- Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integre los aspectos físicos,
cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
- Desarrollar un itinerario del curso evolutivo del niño, haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los doce años.
- Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil.
- Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.
- Aportar habilidades suficientes para una adaptación a los posibles cambios en la estructura familiar.