- Delimitar el concepto de desarrollo desde un enfoque global que integra los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano.
-Desarrollar el itinerario del curso evolutivo del niño haciendo hincapié en los principales hitos del su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los nueve años de edad.
-Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y los métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento que desde la psicología se utilizan para abordarlas.
-Analizar el concepto de intervención psicoeducativa y conocer sus principales funciones y objetivos.